EduXarxa410

Bones notícies per als estudiants! A partir del 2 de març obrim una aula per a fer treballs en grup destinada a estudiants de totes les edats, a partir de primer d’ESO.

Serà una aula de treball en grups, amb entrada per l’Spai Jove, amb taules compartides, on es podrà xerrar moderadament, fer ús de la xarxa wifi amb els propis dispositius electrònics dels estudiants, amb llibres de consulta (diccionaris, enciclopèdia, etc.) i que estarà oberta els dilluns de 17 a 20h i els dimecres de 17 a 19h, d’ara fins al juny.

Els estudiants de primària podran fer treballs en grup a la biblioteca, a l’espai infantil, com fins ara. La normativa de la biblioteca permet la realització de treballs en grup sempre i quan hi hagi un respecte per l’ambient de treball. La podeu consultar aquí.

Són espais de convivència i entre tots hem de fomentar el seu bon ús.

El 9 Nou del 4 de març de 2016 publica l’obertura de l’Aula de Treballs en Grup de Vilanova del Vallès

Vols rebre notícies de la Taula Educativa de Vilanova, l’Eduxarxa410?

El passat dijous 25 de febrer de 2016, vam fer, en al marc de les activitats per a pares i mares de l’EduXarxa410, i amb el finançament de la Diputació de Barcelona, el taller-xerrada “El viatge de primària a secundària”, a la sala polivalent de Cal Trempat.

El formador, Toni Argent, ens va oferir una xerrada informativa i formativa que vam aprofitar 24 mares que tenim fills i filles a sisè de primària. Ens va ajudar a identificar en quins aspectes podem acompanyar-los en el canvi d’etapa educativa i en l’inici de l’educació secundària.

Les dues hores de la sessió van passar volant, tot parlant dels principals canvis que es produeixen en aquest salt de l’escola a l’institut i de les característiques més importants que hem de conèixer del funcionament tant de l’ESO i dels instituts com de l’adolescència.

I vam sortir d’allà més sàvies i més convençudes de la importància d’un bon acompanyament als nostres fills i filles des de l’autonomia i el respecte al seu propi procés.

Està en tràmit de publicació al DOGC la resolució per a la preinscripció del curs 2016-2017 per als ensenyaments d’educació infantil, educació primària, educació secundària obligatòria, centres integrats i ensenyaments professionals de música i dansa.

Els terminis previstos de presentació de sol·licituds són:

• Del 30 de març al 7 d’abril, per al segon cicle d’educació infantil, educació primària, centres integrats i educació secundària obligatòria
• Del 2 al 13 de maig, per a les llars d’infants. Els ajuntaments que tenen delegades les competències en relació a les llars d’infants poden establir un calendari propi, per tant, en aquests casos, caldrà consultar-los

Properament s’informarà dels terminis de preinscripció per a la resta d’ensenyaments.

Criteris de prioritat per a l’ordenació de les sol·licituds:

Per al 2n cicle d’educació infantil, l’educació primària, l’ESO i batxillerat, s’apliquen els següents:

Criteris generals

• Si hi ha germans matriculats al centre o el pare, mare, tutor legal hi treballa: 40 punts.
• Per proximitat del domicili o del lloc de treball al centre sol·licitat en primer lloc (només una opció):

• Domicili a l’àrea de proximitat del centre: 30 punts.
• Lloc de treball a l’àrea de proximitat del centre: 20 punts.
• Domicili al mateix municipi del centre: 10 punts.
• A la ciutat de Barcelona, domicili al mateix districte del centre: 15 punts.

• Si el pare, mare o tutor legal reben l’ajut de la renda mínima d’inserció: 10 punts.
• Per discapacitat igual o superior al 33% de l’alumne o d’un familiar de primer grau: 10 punts.
• En el batxillerat també es té en compte la nota mitjana.

Criteris complementaris

• Pel fet de formar part d’una família nombrosa o monoparental: 15 punts.
• Si l’alumne té una malaltia crònica que afecti el sistema digestiu, endocrí o metabòlic (s’hi inclouen les persones celíaques): 10 punts.
• Si el pare, mare, tutor legal o germà de l’alumne ha estat escolaritzat en ensenyaments declarats actualment gratuïts i universals (segon cicle d’educació infantil, educació primària, educació secundària obligatòria, PQPI i formació professional de grau mitjà) al centre sol·licitat en primer lloc: 5 punts.

Criteris específics de prioritat:

• Tenen preferència els alumnes que procedeixen de centres i ensenyaments adscrits.
• En l’ESO i el batxillerat, en els centres que es determini per resolució, tenen preferència els alumnes que cursin simultàniament ensenyaments de règim general i ensenyaments professionals de música o dansa, o segueixin programes esportius d’alt rendiment.

Per a la resta d’ensenyaments postobligatoris

Per a l’ordenació de les sol·licituds s’apliquen els criteris específics establerts a la normativa vigent i que es poden consultar al Decret 75/2007, de 27 de març , pel qual s’estableix el procediment d’admissió de l’alumnat als centres en els ensenyaments sufragats amb fons públics, i a la resolució de preinscripció corresponent.

MÉS INFORMACIÓ: aquí

JORNADES DE PORTES OBERTES ALS CENTRES EDUCATIUS DE VILANOVA: aquí

Dissabte passat 6 de febrer Vilanova del Vallès va celebrar la festa de Carnestoltes, fent partícips a tots els seus veïns i amics. El Trencaclosques no va voler quedar-se fora d’aquesta fantàstica celebració. Com sabeu, el Trencaclosques és un projecte bastant nou (va néixer al gener de 2015) i, per això, aquest era el primer any que participava  en el Carnestoltes.

Els nens i nenes van estar tot un mes fent els preparatius. Escollint per ells mateixos la temàtica de la disfressa, recollint els materials necessaris i creant-los amb les seves pròpies mans des de zero. Unes setmanes de debatre, investigar, dibuixar, retallar, enganxar… Però, sobretot, unes setmanes d’ajudar-nos els uns als altres, de descobrir potencials, d’exercir lideratges positius, de treball en equip i de riure… En definitiva, unes setmanes per a créixer creant.

El nostre objectiu últim no era fer una disfressa molt elaborada, sinó implicar els nens en l’elaboració d’un projecte; des de la seva elecció i disseny, passant per l’elaboració i estructuració de la mateixa fins al resultat final. Per això, estic tremendament orgullosa del treball dut a terme pels nens del Trencaclosques. Cada dia em sorprenen amb les seves infinites capacitats. Perquè ells són capaços de recordar-nos que aprendre i créixer com personetes és un joc apassionant i  divertit.

Com no, he d’agrair a aquestes famílies incondicionals que ens recolzen en tot el que fem i no van voler perdre’s l’oportunitat de compartir amb els seus fills aquesta tarda de festa… Gràcies perquè sou tremendament importants per a nosaltres!

I gràcies a l’Ajuntament de Vilanova del Vallès per animar-nos a participar de la vida del poble, per ajudar-nos i comptar amb nosaltres sempre. Per aquesta labor tan important d’ajudar-nos a créixer, de deixar-nos ser i creure en el que fem. De creure en la infància.

GRÀCIES.

Natàlia Peirats (educadora del Trencaclosques)

El passat dijous 4 de febrer, vam realitzar el primer EDE (Espai de Debat  Educatiu) amb una assistència de 15 persones per a intercanviar experiències sobre l’educació emocional i la vivència d’emocions dins la família. Tot plegat, amb un te ben calentó entre mans, a la sala polivalent de Cal Trempat.

Un cop feta la primera ronda de presentacions, l’Ester Angelats, que actuava com a dinamitzadora del debat, ens va plantejar la qüestió: des de quines emocions ens relacionem amb els nostres fills? La majoria de les mares assistents, i un pare (!) vam preferir destapar les emocions més incòmodes i que ens generaven més neguit, com ara: la impotència, la irritació, la tensió, la culpa, la soledat, l’enyorança, la frustració…

A continuació, entre totes les mares vam començar a proposar maneres de relacionar-nos amb els nostres fills i fills que poden ajudar-nos a superar situacions angoixants, com ara:

• Deixar de veure’ns i d’actuar com a súper-mares i acceptar els nostres límits.
• Demanar i acceptar la cooperació dels nostres companys i també dels nostres fills i filles.
• Acceptar el patiment dels nens i nenes com a part del seu desenvolupament, a l’hora d’assumir límits i frustracions, i acceptar que de vegades puguin estar tristos, confosos, enfadats, irritables…
• No assumir nosaltres les seves responsabilitats i ajudar-los a que les vagi assumint ells mateixos.
• Acompanyar-los a prendre les seves decisions tot i pensar que puguin ser equivocades.
• Expressar davant dels nens les nostres pròpies emocions: les bones i les dolentes.
• Ajudar-lo a expressar les seves emocions, escoltant-lo, sense fer preguntes molt directes, amb preguntes poc corrents (quines coses t’han fet riure avui?).
• Evitar la sobreprotecció.
• Deixar d’estar sempre a disposició dels fills i filles i prendre’ns temps per a nosaltres i temps de parella. Els nens ho entenen.
• No utilitzar el càstic i les condicions com a mètode per aconseguir que els fills assoleixin hàbits correctes, sinó ajudar-los a entendre perquè és necessari aprendre aquests hàbits (fer deures, estudiar, la higiene, el compliment dels horaris, respectar les normes, etc.)

A més, vam tenir la sort de gaudir del servei de biblioteca amb una guia de lectura amb contes i llibres sobre les emocions, i amb la possiblitat de consultar els contes in situ! Gràcies Biblioteca Contravent! Conuslteu-la aquí.

El temps de trobada es va fer curt i, per això, seguirem xerrant, intercanviant i debatent en el proper EDE, el 17 de març de 2016, a les 18.30 a Cal Trempat. Us hi esperem!

Bon any 2016!!

Aquest any, l’EduXarxa410 vé farcida d’activitats i propostes per a tothom: pares i mares, nois i noies, professionals de l’educació i entitats educatives.

No us perdeu cap ocasió per a entrar dins la xarxa de persones que volem participar activament en l’educació.

La primera proposta és un Espai de Debat Educatiu, el proper dijous 4 de febrer de 2016, de 18:30 a 20h, a la sala polivalent de Cal Trempat. La sessió serà dinamitzada per l’Ester Angelats, formadora i monitora de l’Esplai Terra de Lleure.

Amb ella i les seves propostes, ens coneixerem i xerrarem sobre un dels temes més importants de l’educació en família: les emocions.

L’activitat està adreçada sobretot a pares i mares però també a docents i altres persones interessades en l’educació emocional.

Com ho veieu? Us animeu? Us hi esperem!!!!

Apunteu-vos a: eduxarxa410@vilanovadelvalles.cat

L’activitat es realitzarà el proper 4 de febrer de 2016.

Bones festes!

Comissió de Famílies en Xarxa